创新时代筑梦想 智慧生活伴青春——记隆林各族自治县民族中学2018年全国科普日“中学科技馆在行动”活动

本文发布于:
2018-09-30
来源:
隆林各族自治县民族中学

  9月15日至21日2018年全国科普日“中学科技馆在行动”活动在隆林各族自治县民族中学举行,隆林各族自治县科学技术协会、教育局、青少年校外活动中心、民族中学校领导、教师、学生共4000余人参加启动仪式。

  2018年全国科普日“中学科技馆在行动”活动由中国科技馆发展基金会主办,隆林各族自治县民族中学承办。作为全国10所承办单位之一,隆林各族自治县民族中学从56个申报单位中脱颖而出,获得由中国科技馆发展基金会提供的专项资金资助。

  隆林各族自治县民族中学的活动方案,紧紧围绕“创新引领时代,智慧点亮生活”的主题,开展包含启动仪式、征文比赛、绘画比赛、摄影比赛、科技知识竞赛、科技运动会、科技馆开放周等活动,其目的是通过活动的开展,向全体师生及周边群众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,不断提高全体师生的科学素养,使全体师生在中国创造的时代背景下,感受科技创新对生活方式带来的巨大改变。

 

  科技馆开放周推开科普大门

  9月15日,校内各班级学生、城区县郊家长、校园周边群众及社会各界人士来到中学科技馆参观展品,聆听科技馆科普志愿者对展品科学原理的讲解。

  隆林各族自治县民族中学科技馆不断创新展品讲解形式和使用方法,将展品科学原理与学科原理相结合,将直线、曲线、重力、磁力、电力、重心、惯性、加速度等科技馆展品所包含的科学原理,运用到数学、物理学科的学习中,将课本知识原理通过展品实际操作、展示,生动形象的将其中包含的抽象知识具象的展现在学生眼前,极大的提升了学生的理解能力,提高了科技馆展品与学科知识的渗透率,使科技馆不仅成为科学知识普及的场所,也成为学生在课堂之外学科知识延伸和拓展的平台。

中学科技馆开放周迎来学生及家长(黄勇捷/摄)

 

  启动仪式掀起活动高潮

  9月17日,自治县科学技术学会、教育局、青少年校外活动中心等领导出席活动启动仪式并致辞。自治县科学技术协会领导充分肯定了中学科技馆在科学知识普及和传播方面所起到的积极作用,要求承办单位创新活动形式,丰富活动内容,注重活动实效,努力推进科普工作向师生、向群众,向校园、向社区普及,真正形成全民讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。自治县教育局领导指出学校是青少年科技教育的主阵地,要开展以基础教育为依托,以科学技术知识普及和科技创新素养提升为主要内容的综合素质教育。学生代表在最后号召同学们用激情和活力,用聪明和才智,积极加入到“中学科技馆在行动活动”中来。

  启动仪式振奋人心,推高了教师在科普教育一线的服务意识,激发了学生热爱科学的热情,使师生们积极投身参与到科学知识普及和推广的活动中来,为全国科普日和“中学科技馆在行动”活动注入了鲜活的血液和旺盛的活力,使隆林各族自治县在青少年科普教育、科普进校园等科普教育方面有了更为广阔的平台。

“中学科技馆在行动”活动启动仪式现场(黄勇捷/摄)

 

  启动仪式结束后,出席活动的领导、嘉宾来到隆林各族自治县民族中学科技馆查看活动开展情况。

隆林各族自治县民族中学校长兰勇(左二)带领自治县科学技术协会副主席李建军(右一)等领导参观中学科技馆(黄勇捷/摄)

 

  科技运动会激发创新思维培养合作精神

  9月16日,中学科技馆对各班参加科技运动会的班级组织者进行培训,科技运动会竞技项目“螺旋桨反冲力小车直线竞速赛”开始由班级组织者推广至各个班级中,掀起了人人参与运动会的热潮。

班级组织者培训结束后给各班级发放制作原材料(科普志愿者/摄)

 

  通过对竞赛规则的解读、实际动手制作螺旋桨反冲力小车,各班选手在每天活动节的科技制作活动中,严格按照比赛规则和操作要求制作参赛作品。在作品制作过程中,如何使小车跑得快、跑得稳成为选手关注的焦点。经过实际动手设计、组装、拼接、粘贴等程序,选手们不仅要制作出更快更稳的小车,还要与同组的伙伴达成车型设计和竞赛战略的一致。经过一系列的沟通、协调与协作,科技馆运动会的作品制作过程不仅拓展了学生的思维方式和途径,更使选手们体会到“合作共赢”的时代精神。

各班级参赛队员在交流反冲力小车制作经验(黄勇捷/摄)

 

  9月18日预赛阶段,55个班级中的30支代表队进入决赛,将在竞技场上为自己的班级和队伍进行最后的较量。未能进入决赛的选手仍然没有离开赛场,他们与最后进入决赛的选手一起制作作品,吸收和借鉴入选队伍成功的设计和模式,为今后自己进入决赛场地做好准备。

  9月20日,经过2小时的制作,各代表队的螺旋桨反冲力小车闪灵登场,接下来,将是检验速度与激情的时刻。决赛的号角吹响,经过激烈角逐,来自八年级205班的王周华、杨淋同学制作的螺旋桨反冲力小车以3.32秒跑完5米赛道获得第一名。

螺旋桨反冲力小车比赛决赛现场(黄色丽/摄)

 

  赛后,为使全体同学都能体验螺旋桨反冲力小车的速度与激情,体验亲自设计和团结协作的意义,科技馆在9月21日全面开放科技小制作室,无限量提供制作反冲力小车的工具和材料,让那些未参加比赛和未能进入决赛的同学参与到此次科技运动会当中提供机会和条件,使“人人是科普的参与者,人人是科普的受惠者”不仅仅是一句口号,更是一种行动和精神。

各班同学制作的部分螺旋桨反冲力小车(黄勇捷/摄)

 

  科技体验活动畅享智慧生活

  (一)智慧出行

  中学科技馆积极与隆林各族自治县高铁无轨站运营商广西驰程汽车运输集团有限公司联合举办“智慧出行”科技体验活动,通过12306APP、桂民出行APP、驰程智慧出行微信公众号等线上渠道,介绍由山城隆林至首府南宁的全程电子化购票程序。隆林高铁无轨站在“中学科技馆在行动”活动现场设置流动售票点,解答学生关于网络购票、支付、取票,高铁无轨站购票、候车、乘车、换乘、到站乘坐高铁等相关事宜。活动还通过模拟隆林各族自治县高铁无轨站、百色市高铁无轨站游客中心两个站点之间的换乘程序,让同学们体验了全程无缝接驳高铁的新型出行方式。

  高铁无轨站是中国铁路总公司认定的公铁联运新模式,指在没有高铁线路经过的城市,设置具有购票、取票、候车(专线大巴)、物流等功能的铁路站点,通过开通专线大巴与就近的高铁站无缝对接,实现公路与铁路零距离换乘,让边远地区的旅客快捷出行。

  校企合作的新模式,打破了一直以来由学校单独承担科普工作的局面,为今后科普工作向更广和更深层次的发展积累了经验。通过“智慧出行”活动体验高铁无轨站,即使像山区隆林这样没有高铁站点设置和线路覆盖的城市,同学们依然能够与四通八达的高速铁路网无缝衔接,使“智慧出行”从线上走到线下,从虚拟网络走进现实生活,让身处老、少、边、穷、库的山区少数民族学生,也能在中国创造、中国速度的时代背景下,感受科技带来出行方式的便利。

隆林高铁无轨站工作人员汤德芬向学生解答咨询(黄勇捷/摄)

 

  (二)移动支付

  通过制作、申领支付宝、微信支付、银联云闪付等收款二维码,同学们亲自扫描收款码、付款码,使用国内主流扫码支付应用,体验科学技术给生活方式带来的巨大便利。

  之后,同学们还在中学科技馆新开辟的“移动支付”体验区体验了Huawei Pay(华为支付)、Samsung Pay(三星智付)、Apple Pay(苹果支付)等基于NFC(近距离无线通讯技术)技术的手机支付功能。当同学们得知平时使用的校园门禁卡、食堂饭卡也是基于NFC技术的时候,同学们欣喜的说:“原来我们早就已经用上了高科技的产品,科技就在我们身边!”

首批参与体验移动支付的壮族、苗族、彝族、仡佬族的少数民族女生代表(黄勇捷/摄)

 

  科技就在我们身边

  科技就在我们身边!同学们的感叹发自内心,深受触动。“中学科技馆在行动”活动期间,4000余名教师、学生、家长及社会各界人士,通过活动,参观了科技馆展品并了解了其中包含的科学原理、以大胆创新的思维和团结协的精神作制作出形态各异的螺旋桨反冲力小车感受了速度与激情迸发出科技的火花、体验了智慧出行和移动支付等“新四大发明”带来生活方式上的变化,深切的感受到科技并非高高在上触不可及,而是真真切切实实在在的就在我们的身边。

  上课时使用的白板和触控笔、出入校门时的门禁卡和就餐时使用的食堂饭卡、网络上缴纳的水电费电话费、出行时用手机购买的汽车火车飞机票、就医时使用的挂号预约功能、购物时使用的移动支付,都是在科学技术迅速发展的时代背景下,人们在生活和生产方式方面所能体验到的巨大改变。

  “中学科技馆在行动”活动的举办,不仅为山区少数民族学生了解最新科技发展动向、接触前沿科技成果提供了更为广阔的平台,也为科普教育在形式和内容上的创新积累了宝贵的经验,每一位活动参与者无不感慨于创新时代下生活中呈现的点滴智慧源泉。

  创新引领时代,智慧改变生活。在中国创造的大时代下,同学们正沐浴在科学技术的阳光下,健康向上、茁壮成长。在科技的熏陶下,想象的种子在心中萌芽。孩子们正在接触未来,孩子们也正在创造未来,今日的科技成就孩子,孩子们也必将成就明日的科技。

 

文:黄勇捷

文章主题词: (作者:黄勇捷)
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